Perfil
Profesor. Responsable del Observatorio del Videojuego y de la Animación desde 2003 y director del Máster en Diseño y Programación de Videojuegos (9 ediciones). En fin, profesor y, sobre todo, alumno permanente.-
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Archivo de la categoría: Gamificacion
Gamificación para la formación
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Gamificación: conceptos, campos de actividad y casos de éxito. Conferencia en TUCAMON
La gamificación consiste en el empleo de mecánicas de juego en entornos no lúdicos con el fin de potenciar la motivación y la participación. En esta primera conferencia veremos cómo la gamificación extrae las estructuras o mecánicas que han logrado captar la atención de los usuarios de videojuegos y logra adaptarlas con éxito a otros entornos: desde hacer ejercicio o deporte hasta conducir, desde el marketing a la banca o a la educación. Como colofón, se expondrán casos de éxito y cómo se han planteado y llevado a cabo. Seguir leyendo
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Melchor Gómez García #Gamificacion #Educacion #Matadero organizado por @uSpeaklanguages
¿Quién es? Profesor de Nuevas Tecnologías de la UAM, especialista en Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la educación, mobileLearning, Contenidos Digitales y Entornos Virtuales de Formación. Co-autor del libro “Ser padres en un mundo digital” (Anaya, 2010), y … Seguir leyendo
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Christopher Cunningham @ccunningham #Gamificacion #Educacion via @uSpeaklanguages
¿Quién es? Una autoridad mundial en la gamificación, verdadero entusiasta de la tecnología y las aplicaciones web con más de 10 años de experiencia. Co-autor del libro “Gamification by design” (O’Reilly, 2011), ha proporcionado diversas soluciones para las aplicaciones de iPhone … Seguir leyendo
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Richard Gerver @richardgerver #Gamificacion y #Educacion #Matadero organizado por @uSpeaklanguages
Richard Gerver. Autor del Best-Seller “Crear Hoy la Escuela del Mañana” (SM, 2009), y ganador del Premio Nacional de Enseñanza en el Reino Unido, es considerado uno de los líderes educativos más innovadores e inspiradores de nuestro tiempo. Fue asesor del Gobierno Británico en políticas educativas, y trabaja incansablemente por la creación de las escuelas del siglo XXI. Seguir leyendo
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